как должны садится дети

Если же игрушки не смогут передать содержание текста, дети увидят их беспомощность, разрыв между словами и действием вызовет у них неудовольствие, детям будет неинтересно.

Подобные сценки для театра кукол можно придумывать самим или использовать отдельные сюжеты из детской литературы. Только надо помнить, что содержание их должно быть предельно простым, без трудных, невыполнимых для игрушек действий и движений. Игрушки имеют свои «игрушечные» возможности, очень небольшие, в смысле движений, действий и особенно переживаний. Чтобы показать, что кукла идет, воспитатель передвигает ее медленно, бежит передвигает быстро. Воспитатель поворачивает игрушку в разные стороны, наклоняет ее, укладывает в постель, заставляет прыгать и т. п. При этом очень часто она помогает игрушке свободной рукой. Например, если кукле надо передвинуть стул на другое место, воспитатель прикладывает руку куклы к спинке стула и своей свободной рукой двигает стул вместе с куклой. Зайка не может откинуть одеяло на кроватке. Это свободной рукой делает воспитатель.

Такой спектакль игрушек, несмотря на большую простоту и примитивность, не лишен театральности; и малыши, и дети старших групп смотрят его с большим интересом.

Воспитатель, сидя перед детьми, не маскирует руки, на глазах у детей берет руками игрушки, передвигает их и говорит за них. Обычно все внимание детей сосредоточивается на игрушках, и они с увлечением следят за происходящим действием на столе. Их куклы Катя и матрешка, которых они еще сегодня кормили, укладывали спать и купали, превратились в «актеров» и выступают перед ними. Это необычайно интересно!

«Как скучно! Хоть бы Мишка или Зайка пришли ко мне!» говорит воспитатель за Катю.

«Я покажу вам, дети, представление игрушек, которое называется «Катя и матрешка», говорит воспитатель. «Сценой» нашего театра будет стол. «Актерами» ваши куклы, Катя и матрешка. Ничего, что они не умеют ходить и говорить. Я им помогу. Сначала устроим Кате комнату. В середине поставим стол. Около стола три стула. Сбоку шкаф. А вот и Катя!» Воспитатель выводит из-за шкафа куклу Катю, сажает ее на стул.

Воспитатель садится за детский стол, перед ним полукругом садятся дети. Справа и слева от воспитателя по одному детскому стулу. На них лежат игрушки. Дети не должны их видеть.P

Небольшие, но интересные сценки можно разыгрывать и показывать детям обыкновенными игрушками.